Afin de présenter l’étude internationale sur l’enseignement et l’apprentissage, et de souligner l’importance de la participation du Maroc pour la première fois à l’édition 2024 de cette étude, ainsi que l’importance de l’engagement des collègues acteurs éducatifs sélectionnés dans l’échantillon, voici un documentaire présentant l’étude à travers des extraits de témoignages institutionnels et les impressions des participants à la phase expérimentale réalisée par l’Instance nationale d’évaluation auprès du Conseil supérieur de l’éducation, de la formation et de la recherche scientifique en 2023.
Le Conseil Supérieur de l’Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique est une instance consultative indépendante instituée par l’article 168 de la Constitution, chargée d’émettre son avis sur toutes les politiques publiques et les questions d’intérêt national concernant l’éducation, la formation et la recherche scientifique.
Instance consultative indépendante de bonne gouvernance, de développement durable et de démocratie participative, le Conseil a pour vocation de servir de creuset à la réflexion stratégique sur les questions de l’éducation, de la formation et de la recherche scientifique et d’espace pluriel de débat et de coordination sur toutes les questions intéressant l’éducation, la formation et la recherche scientifique.
Il a également pour rôle d’éclairer les décideurs, les acteurs et l’opinion publique, au moyen d’évaluations quantitatives et qualitatives méthodiques et rigoureuses, sur les différents aspects du système d’éducation, de formation et de recherche scientifique.
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